本网讯（记者团 苗峰） 在化学工程学院2014级新生班级里，活跃着一群身份特殊的学生，他们以班主任的身份负责新生开学阶段的准备工作，还将在整个新学年里对新生的学习、生活和心理情况给予关注和指导。他们就是化学工程学院今年选出的学生班主任助理。

辅导员李静老师告诉记者，由于贵州理工学院是一所新学校，班主任和辅导员大多是专职老师兼任，既要忙教学，又要忙学生管理。开学的第一个月，是新生最迷茫和最手足无措的时候，很多问题都需要班主任或辅导员来帮助解决。于是，化工学院党总支书记徐平结合自身的求学经历，提议发扬学长学姐的“传、帮、带”作用，推出了“班主任助理制度”。

不过，要想当一名班主任助理并不容易，学长学姐不仅要求各方面表现出众，还要通过严格的面试才能上岗。记者获悉，2013级的同学踊跃提交班主任助理应聘申请表，最终通过层层选拔获得这个职位的只有11名同学。

班主任助理陈美丽所带化工职141班的班干部每天都会主动与她联系，经常通过手机短信和QQ与她交流。新生的具体事宜也五花八门：食堂饭菜不合口味问题、宿舍人际关系问题、不清楚上课教室的问题……她因此感慨：“如果我是正式班主任，也许他们反而不会这样‘烦’我了！”

陈美丽说，班主任助理是一个特殊的群体，大家都是学生，扮演的角色既不是班主任也不是班干部，而是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。作为学长学姐，对于学校的规章制度、生活环境等都比较了解，可以为学弟学妹提供一些帮助。而且通过经常和同学、老师交往，也培养了自己的人际交往能力、协调合作能力，从而建立良好的人际关系，增强自信心、胆量及语言表达能力。班主任助理不仅仅教会了新生如何去适应大学，新生也同样教会了我们许多道理，比如对军训的坚持、对生活的热情，也使我们明白了责任与担当，对老师这个角色有了新的认识。

“开学迎新时，主动去接待新生及其家长，去宿舍关心新同学，查寝室，协助同学填写各类表格，建立全班的联络方式信息表，工作量非常大，为同学和我都提供了很多方便”，“军训期间，多次主动去军训现场看同学军训的情况，与学生沟通交流，已经跟我们班级同学打成一片”，“正式上课以来，主动协助我完成了很多班上的事务，例如图书证办理、学生证办理、贫困认定工作等。主持多次主题班会，为我们班良好班风的形成做了积极的贡献。”马连刚老师这样评价陈美丽。

“在我的眼里，班主任助理就是邻家的大哥哥大姐姐，帮助我们更快地融入到青春飞扬的大学生活之中”，2014级新生尹逸泽这样说道，“军训时，班助经常来运动场看望我们，在休息时陪我们聊天、唱歌。军训很累，但也很开心。我是外省的，有了班助，也没那么想家了。”“助班的年龄和我们都差不多，比较有共同话题，没有传统师生之间存在的代沟，相处得非常融洽。他们是我们的小老师，更是我们的好朋友，有急事，找不到班主任，就找班主任助理。”